每人2000元！河南困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)可領(lǐng)補(bǔ)貼
河南困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)，可申領(lǐng)2000元補(bǔ)貼。7月4日，記者從河南省人社廳獲悉，我省印發(fā)《關(guān)于做好2022年全省困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)發(fā)放工作的通知》，對此工作進(jìn)行部署。
補(bǔ)貼對象和范圍
根據(jù)《通知》，補(bǔ)貼的對象和范圍為：
畢業(yè)學(xué)年內(nèi)符合下列條件之一，有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿并積極求職創(chuàng)業(yè)的全日制普通高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）2023屆困難畢業(yè)生，可自愿申請求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼：
來自城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭，其家庭成員與畢業(yè)生有法定贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)關(guān)系；
畢業(yè)生本人持有《中華人民共和國殘疾人證》；
畢業(yè)生本人正在享受國家助學(xué)貸款資助（畢業(yè)生持有2021-2022學(xué)年國家助學(xué)貸款合同)；
來自脫貧殘疾人家庭和監(jiān)測對象殘疾人家庭，即城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭或建檔立卡脫貧家庭、監(jiān)測對象家庭，其持有《中華人民共和國殘疾人證》的家庭成員與畢業(yè)生有法定贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)關(guān)系；
經(jīng)縣級鄉(xiāng)村振興部門認(rèn)定的建檔立卡脫貧家庭和監(jiān)測對象家庭，其家庭成員與畢業(yè)生有法定贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)關(guān)系；
經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或縣級民政部門批準(zhǔn)，正在享受特困人員救助供養(yǎng)、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童待遇的畢業(yè)生。
同時符合上述兩種及以上困難類別的畢業(yè)生，只能選擇其中一種類別申報，已享受過此項補(bǔ)貼的不得重復(fù)享受。
符合條件的困難畢業(yè)生按每人2000元的標(biāo)準(zhǔn)一次性發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，用于困難畢業(yè)生在求職創(chuàng)業(yè)過程中的相關(guān)費用補(bǔ)助。
10月底前補(bǔ)貼發(fā)放到位
按照要求，困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼發(fā)放工作應(yīng)于10月底完成。由困難畢業(yè)生提出申請，所在學(xué)校初審，學(xué)校所在省轄市人社部門會同相應(yīng)職能部門審核匯總，所在學(xué)校公示，同級財政部門核撥。
其中，7月25日至8月15日進(jìn)行個人申報，符合條件的畢業(yè)生可通過關(guān)注微信公眾號“河南就業(yè)”、登錄河南省人力資源和社會保障廳官方網(wǎng)站“河南就業(yè)網(wǎng)上辦事大廳”，通過注冊申請獲得個人登錄賬號，進(jìn)入“就業(yè)補(bǔ)助資金--畢業(yè)學(xué)年困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼”模塊進(jìn)行申報。
10月底前，各地人社、財政部門在確保資金安全的情況下，采取資金直補(bǔ)到人，通過銀行代發(fā)方式，按規(guī)定將補(bǔ)貼資金發(fā)放到畢業(yè)生本人社會保障卡銀行賬戶。
關(guān)于個人及單位政務(wù)網(wǎng)注冊、實名認(rèn)證等相關(guān)問題請撥打政務(wù)網(wǎng)技術(shù)支持電話0371-96500；關(guān)于申報中遇到的技術(shù)問題，請撥打系統(tǒng)申報技術(shù)咨詢電話0371-69690203。
監(jiān)督舉報電話：
省人力資源社會保障廳：
0371-69690414；hnrstjyb@163.com
省教育廳學(xué)生資助管理中心：
0371-55078999；800185185@qq.com
省教育廳職成教處：
0371-69691878；69691878@163.com
省民政廳社會救助處：
0371—65507807；hnshdb@sina.com
省民政廳兒童福利處：
0371-65506646；mztetc@126.com
省鄉(xiāng)村振興局開發(fā)指導(dǎo)處：
0371-65919546；hnfpyljh@163.com
省殘疾人聯(lián)合會就業(yè)服務(wù)中心：
0371-60856591；hncjrjypx@163.com
